Je ne suis pas encore tout à fait au point dans mon organisation des dictées. Mais ce que je sais c'est que ça prend un temps fou et j'ai du mal à caser ça régulièrement dans l'emploi du temps. En effet il faut quand même : -un temps pour faire la dictée,...
En cette fin de 4ème période, en ce début de vacances pour la zone B, la CPB vous propose sa sélection des documents "à ne pas rater" ! Nous en profitons pour souhaitez de bonnes vacances à la zone B et bon courage à la zone A et surtout à la zone C!!...
A la fin de chaque évaluation je rentre les résultats de chaque élève dans un tableau avant de leur rendre. Cela me permet au moment de faire les bulletins d'avoir tous les résultats de prêts. Puis à l'aide de la fonction publipostage d'openoffice, je...
Une petite mise à jour des cartes de calcul mental avec une version "boîtes fermées" des cartes de soustraction. Cela permet d'obliger à utiliser les compléments à 10. Et le dessin est plus proche des dernières versions du manuel. J'ai également ajouté...
Voici des pochettes pour s'entraîner à réciter les conjugaisons (terminaisons et radicaux des verbes particuliers) au présent, futur, imparfait et passé composé. 1) Je complète en mettant une lettre par case avec un feutre d'ardoise. 2) Je sors la feuille...
Après une séance classique sur la réunion des Etats Généraux, les 3 ordres etc, voilà un jeu de cartes à relier pour travailler sur la chronologie des événements de la Révolution : Le matériel : 8 cartes images/date et 8 cartes descriptives des événements....
Pour compléter les outils des permis de multiplier, voici le test en ligne créé avec hot potatoes ! Au départ j'avais simplement mis 1 minute pour le passage (comme les sabliers) mais le fait de taper au clavier ralentit énormément les élèves. J'ai donc...
1- Les dépliants : 8 feuilles recto-verso pour les tables seules et 8 feuilles recto-verso pour les tables mélangées. Il faut découper le tour et plier en trois. Il est vivement conseillé d'utiliser des feuilles de couleurs pour retrouver plus facilement...
Voilà de quoi travailler en autonomie les calculs posés, avec vérification du résultat et correction complète finale. L'exemple photo est fait à la main mais vous trouverez en fin d'article plusieurs séries à imprimer. retrouvez des vidéos leçons pour...
Le chemin Les difficultés de se repérer dans le plan de travail : Cette zone est essentielle. En effet cette organisation en plan de travail amène beaucoup de difficultés pour les élèves les plus faibles et je dirais même pour tous les élèves en début...
Un double décimètre géant "quelle drôle d'idée" me direz vous, comment peut-il mesurer plus de 20 centimètres ? Hé bien en fait c'est un agrandissement du double décimètre qu'utilisent les élèves. Je trouve important pour apprendre à utiliser la règle...
Utilité, découverte, affichage et apprentissage des compléments à 10 : retrouvez une vidéo leçon ainsi que de nouveaux jeux ici : https://www.classem.fr/2020/03/les-complements-10.html A QUOI SERVENT LES COMPLEMENTS A 10 ? Les compléments à 10, vous le...
Depuis la rentrée je retrouve le CE1 CE2 après deux ans de CE2 CM1. Bien que ça se passe bien globalement, faut se remettre au CE1 beaucoup moins autonomes tout de même ! Et pour certains (il y a aussi des CE2 d'ailleurs) ils colorient l'exercice quand...
Je corrige essentiellement le midi les exercices et je ne fais jamais de correction collective afin de permettre à chaque élève de se corriger lui même. Ainsi je mets un – pour un exercice à reprendre et un + pour un exercice à colorier (exercice que...
La propreté : P ou X Je mets à la correction de chaque exercice sur le cahier un P ou un X. Ces signes indiquent si les règles de présentation, d'écriture et de soin ont été respectées (P=propre, X= pas assez propre). Voir article "correction des cahiers"...
Les feux verts A droite de chaque notion se trouve un "feu vert" qui porte une lettre. Lorsque je fais une leçon avec mes élèves, je dis qu'on va faire un nouveau "feu vert" et à l'issue de la leçon, toute la classe colorie le cercle en vert. Les leçons...
J'ai décidé d'officialiser un peu plus clairement des pratiques déjà existantes dans ma classe qui me permettaient de laisser les élèves plus ou moins en autonomie avec le plan de travail. Voilà donc le résultat sous forme d'un tableau (vous pouvez cliquer...
Pour cet atelier, il suffit d'agrandir des modèles d'écriture pour les insérer dans une pochette lisse. Avec un feutre à ardoise les élèves s'entraînent en pouvant facilement effacer. Ils passent ensuite sur le cahier de brouillon pour écrire réellement...
Les types d'exercices On peut trouver 3 types d'exercices dans les plans de travail : - des références de manuel (ex : 2 p 26) Je conseille si vous utilisez plusieurs manuels de commencer la référence de l'exercice par le nom du manuel (ex : "cl 2 p 26"...
Il y a donc dans la colonne de gauche une phrase intégrant un mot invariable écrit en phonétique et à droite le mot écrit, avec le nom des signes spéciaux (accent, apostrophe, tiret etc). A l'aide d'un cache on masque les mots et on les épelle en vérifiant...
Le clavier dessiné correspond à un portable (pas de clavier numérique). Si vous voulez le modifier (de même que l'image des voyants) demandez moi la version odt). Télécharger « aide mémoire clavier couleur.pdf » Version noir et blanc à colorier (2 pages...
Voici un atelier de découverte des propriétés des quadrilatères. Les documents peuvent aussi servir d'affichage et j'ai mis aussi une version leçon "volets à ouvrir". DECOUVERTE / AFFICHAGE : En observant de nombreuses figures, il faut trouver les propriétés...
PRINCIPE GENERAL Le principe est simple, je positionne la flèche au niveau sonore autorisé. Je me tais : Silence total, interdiction de prononcer le moindre mot. Je chuchote : Je peux chuchoter c'est à dire parler de manière très particulière sans faire...
Calculatrice Dans cette zone on calcule à la fin du plan de travail le pourcentage d'exercices "propres". Il faut indiquer le nombre d'exercice coloriés ainsi que le nombre de P (écrits dans les petites cases à côté des exercices). Ensuite à l'aide d'une...
Les couleurs Lorsqu'un exercice est correct j'indique à l'élève sur son cahier de le colorier d'une certaine couleur sur son plan de travail (voir article correction des cahiers). - en vert = quand l'exercice est réussi rapidement ou que je sens en tous...
