Comment mettre en place des ateliers ?

Par spalanzani

Le temps et l'espace. Combien de temps pour chaque atelier ? La réponse est pour moi claire et précise : 20 minutes. Pourquoi pas plus ? Parce que pour les ateliers autonomes ou occupationnels, la déconcentration et la lassitude commencent à se faire...

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Le compteur sonore

Par spalanzani

PRINCIPE GENERAL Le principe est simple, je positionne la flèche au niveau sonore autorisé. Je me tais : Silence total, interdiction de prononcer le moindre mot. Je chuchote : Je peux chuchoter c'est à dire parler de manière très particulière sans faire...

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Des questions et des réponses

Par spalanzani

Voici quelques réponses à des questions posées sur le forum enseignants-du-primaire. N'hésitez pas à en poser d'autres dans les commentaires ou sur ce forum. 1)Tous les élèves ont-ils le même plan ? >>>> En effet, enfin un plan pour chaque niveau (CE1,CE2...

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Des photos des cahiers

Par spalanzani

Une remarque ici : je n'avais pas indiqué quelle phrase était bonne ou non, j'avais indiqué le nombre d'erreurs car il n'y avait que deux possibilités (-er ou -é) : Alors que dans ces exercices, j'ai indiqué d'un petit trait oblique les parties correctes...

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Pourquoi travailler avec un plan de travail ?

Par spalanzani

Cette année là j'avais pour la première fois 3 niveaux dans la classe : CE1, CE2 et CM1. Je préparais mon emploi du temps pour me partager entre les 3 niveaux, passant assez rapidement de l'un à l'autre. Alors que j'étais avec les CM1, je regardais les...

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