Un des problèmes récurrents dans la mise en place des plans de travail est la gestion du temps par rapport au nombre d'exercices, la gestion de l'avancée (ou non) des élèves. Qui est en avance ? Qui est en retard ? Et par rapport à quel objectif ? Qui...
Lire la suite
Voilà un jeu que j'adore faire avec mes élèves en anglais car il fait travailler en situation réelle (on ne connaît pas la réponse d'avance) la formule "How old are you ? I'm ...." tout en amusant ENORMEMENT les élèves ! Voici les règles : 4 à 6 élèves...
Lire la suite
Je ne suis pas encore tout à fait au point dans mon organisation des dictées. Mais ce que je sais c'est que ça prend un temps fou et j'ai du mal à caser ça régulièrement dans l'emploi du temps. En effet il faut quand même : -un temps pour faire la dictée,...
Lire la suite